Кроме того, работа над фильмом создает условия для формирования у ребенка личностных качеств, таких как инициатива, настойчивость, трудолюбие, ответственность, коммуникабельность и т.д. Отличаясь доступностью и неповторимостью жанра, мультипликация помогает максимально сближать интересы взрослого и ребенка.
Такие студии, созданные на бюджетной основе, помогут детям по всему миру узнавать русскую культуру, и это поспособствует развитию правильного и дружественного отношения к России за ее пределами. Если рассматривать этот проект как внутренний, то работа с гаджетами в таком направлении поможет их развитию в технологическом плане, поможет знакомиться с родной культурой.
Цель проекта:
Целью проекта является приучение поколений к русским ценностям и русской культуре, а также их развитию в целом, что поможет в будущем растить образованное поколение. Создание мультипликационной студии, в которой дети от семи до восемнадцати лет смогут научиться самостоятельно нарисовать и монтировать мультфильмы, производить инновационные образовательные продукты для разных целевых сегментов, а также создавать анимационные коммерческие и социальные ролики на заказ.
Задачи проекта:
• эстетическое развитие и художественное образование детей в процессе создания мультипликационного фильма;
• культурное обогащение детей школьного возраста на занятиях по анимации;
формирование основ нравственности и духовности подрастающего поколения и молодежи с помощью анимационных педагогических технологий;
• социально-культурное воспитание поколений;
• в международном плане «мягкая сила», для будущих поколений.
Программа обучения.
Цель программы — эстетическое развитие и художественное образование детей в процессе создания мультипликационного фильма.
В процессе реализации программы решаются следующие задачи:
Обучающие:
• Познакомить детей с основными видами мультипликации, освоить рисованную, пластилиновую и кукольную анимации и основные техники создания мультфильмов;
• Познакомить детей с шедеврами мировой мультипликации;
• Познакомить с особенностями передачи в рисунках формы, пропорции, объема, перспективы, светотени, графической и текстовой композиции, приобщить к проектно-творческой деятельности;
• Научить различным видам анимационной деятельности с использованием разнообразных приемов и различных художественных материалов;
• Познакомить с технологическим процессом создания мультфильмов, планированием собственной индивидуальной и коллективной деятельности;
• Познакомить с процессами разработки и изготовления кукол, фонов и декораций, установки освещения, раскадровки сюжета и съёмки кадров, озвучивания и сведения в единый итоговый продукт видео- и звукорядов;
• Обучить компьютерным технологиям и работе по специальным компьютерным программам.
• Работа с современными гаджетами и новыми технологиями по созданию анимации.
Воспитывающие:
• Воспитывать общую художественную и экранную культуру, интерес к мировым художественным ценностям;
• Воспитывать культуру зрительского восприятия, эстетический вкус детей;
• Создавать условия для воспитания трудолюбия, самостоятельности, умения контролировать свои действия;
• Способствовать духовно-нравственному становлению личности, формированию духовной культуры и потребности общения с искусством.
Развивающие:
• Способствовать развитию интеллекта, раскрытию личностного потенциала, исследовательских, прикладных и конструкторских способностей каждого ребенка;
• Создать условия для развития художественно-эстетического вкуса, изобретательности, логического и визуального мышления, пространственного воображения;
• Создать условия для эмоционального развития: фантазии, памяти, внимания, чувства времени и пространства, умения управлять своими эмоциями, голосом, телом и т.п.;
• Создать атмосферу свободного творчества, самовыражения, радости созидания, активного участия во всех направлениях творчества;
• Развивать интерес к лучшим образцам мультипликации и желание к самостоятельному творчеству;
• Воспитывать позитивное восприятие ИКТ как помощников в учёбе, как инструментов для творчества, самовыражения и развития.

Международная деятельность:
• Знакомство с культурным наследием России;
• Помощь в налаживании международно-культурных отношениях между разными народами;
• Создание единой цепочки, позволяющей детям других обмениваться опытом;
• создание в последствии объединений (международных лагерей) для юных аниматоров.
Особенности и условия реализации программы.
• В мультипликационную студию принимаются дети в возрасте от 7 лет на основе личного заявления родителей (законных представителей) детей. Занятия предусматривают как коллективные, так и индивидуальные формы работы. Численность одной учебной группы 10-15 человек на каждый год обучения. Одним из условий реализации программы является необходимость выделения часов на индивидуальную работу с отдельным автором или с микро-группой (3 - 4 человека), при создании мультипликационных фильмов, а также технологические операции: авторское написание сценария, озвучивание мультфильмов, работа на мультстанке, монтаж. Выделяются часы для педагогов по техническому процессу производства мультфильма. Обще групповые занятия проводятся: 2 раза в неделю по 2 часа.
• Форма обучения бюджетная, что позволит привлечь по всему миру большое количество детей и реализовать поставленные цели.
Ожидаемый результат проекта.
В рамках учебной программы дети изучат основы теории и практики классической и современной анимации и освоят весь технологический процесс создания полноценного мультфильма, включая монтаж картины и запись звуковой дорожки.
• Формы представления результатов реализации программы:
• предварительные просмотры мультфильмов;
• открытые занятия для родителей;
• презентация творческих проектов;
• участие в фестивалях и конкурсах детского творчества районного, областного, регионального и Всероссийского уровней и международных уровней;
• отчетные мероприятия;
• демонстрация мультфильмов на мероприятиях;
• публикации мультфильмов в сети Интернет.
Помимо учебных занятий, мультипликационная студия будет предоставлять услуги по созданию коммерческих и социальных рекламных роликов, флипчартов, презентаций и других анимационных продуктов.
Основные возможности применения анимационных продуктов:
• показ мультипликационных роликов на выставке, в качестве видеоинсталляции продукции заказчика;
• использование мультипликации в рекламе на телевидении, в социальных проектах;
• использование мультипликационного ролика или Flаsh-открытки на день рождения или юбилей
• создание флипчартов для интерактивной доски;
• создание презентаций и обучающих компьютерных игр;
• создание социальных роликов для реализации государственных программ.
Целевой аудиторией мультипликационной студии являются дети от 7 до 18 лет.
Описание потенциального клиента:
• Мальчик или девочка
• Возраст 7-18 лет
• Учащийся школы, студент.
• Творческий, подвижный.
• Коммуникабельный, имеет много знакомых и друзей.
• Целеустремленный
• Пользователь Internet.
Описание услуги:
Мультипликационная студия:
• Предоставление образовательных услуг по рисованию анимационных мультфильмов.
• Создание анимационных коммерческих и социальных роликов на заказ.
Атрибуты:
• Индивидуальный подход.
• Работа на современном высококачественном оборудовании.
• Опытные, квалифицированные педагоги.
• Сайт мультипликационной студии с форумом и блогом.
• Возможность заявить о своей организации уникальным анимационным роликом.
• Высокое качество в короткие сроки.
Обоснование социальной значимости:
Коллективная деятельность детей по созданию мультфильмов - очень эффективный, мягкий, универсальный педагогический инструмент работы с детьми. Эта деятельность может быть использована не только для профориентации детей (немногие станут профессиональными мультипликаторами), но и, например, для:
• психологической реабилитации детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, -профилактики всех видов зависимостей;
• формирования универсальных компетенций у детей, повышающих их уровень конкурентоспособности, таких как творческая активность и умение находить нетривиальные решения жизненных ситуационных задач, стремление к самореализации, умение работать в команде, высокая скорость принятия решений и умение брать за них ответственность;
• формирования проектного мышления, способности создавать целостный художественный образ средствами разных видов искусства,
• развития и гармонизации работы обеих полушарий у ребенка.
Эти возможности помогают решать образовательные, воспитательные задачи и задачи социализации. Создавая систему поддержки детских мультстудий, мы сохраняем и развиваем это направление работы с детьми, чтобы российские дети становились успешными в быстро меняющимся мире, чтобы дети, которые находятся за рубежом, были привлечены к русской культуре, ценностям и наследию Российской Федерации